Caractéristiques psychologiques d'âge préscolaire (entre 6 et 7 ans)

Âge préscolaire 6-7 ans

Conduire besoins – communication.

Activités menant – jeu de rôle.

Fonction dirigeante – imagination.

Caractéristiques de l’âge:

— une manifestation d’arbitraire processus mentaux. Mais pas formé type d’activité éducative de l’école;

— la transition vers l’âge de l’école primaire;

— manifestation de la crise sept années (humeurs, la bouffonnerie, le comportement démonstratif);

— Hypersensibilité;

— une totale confiance dans les adultes, l’adoption d’un point de vue d’un adulte. Le rapport de l’adulte comme la seule source de connaissance fiable;

— Il continue d’être la principale pensée visuelle-figurative.

Tumeurs:

— le plan d’action interne;

— première occurrence d’une image cohérente du monde;

— l’apparition de motifs éducatif cognitives.

Recommandations pour les adultes:

— favoriser l’éducation motrice et cognitive;

— contribuer au développement de la pensée;

— forme arbitraire de processus mentaux;

— contribuer à la teneur de la position interne de la pupille;

— favoriser la coopération dans les compétences de communication avec les pairs avec les pairs;

— le plan d’action interne d’accueil par le biais de l’internalisation des activités des structures;

— continuer à façonner la représentation éthique.

Jeux psychologiques pour enfants d’âge préscolaire de 6-7 ans

Lieu magique

Format: groupe

Matériel: papier, la peinture.

Action: Au début du jeu a fait quelques taches: au milieu d’une feuille de papier ou d’encre est versé un peu de mascara et une feuille pliée en deux. La feuille est ensuite déplié, et le jeu peut commencer. Les joueurs se relaient disant quel sujet l’image qu’ils voient dans le blob, ou certaines de ses parties.

Le gagnant est celui qui va appeler plus d’articles.

But: périmètre de consolidation

Action: Les enfants choisissent un des participants, qui sort de la porte. Le reste est dans un cercle et se tiennent la main. Au commandement de l’adulte, ils ne jettent pas la main, sont confondus avec l’autre.

Adultes pour aider les enfants deviennent confus. Lorsque vous êtes prêt à la confusion, le nom du joueur qui était devant la porte. Sa tâche – démêler la confusion.

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